2025年4月21日下午，伴随着温暖的春日阳光，我校举办了一场意义非凡的数学教研活动，旨在通过具体课程实例的展示与研讨，促进教师间的交流与合作，共同探讨数学教育的新路径。
活动首先由王瑾老师带来的《《两步计算的加减法实际问题》拉开帷幕。王老师通过解决实际生活中的两步计算问题，引导学生掌握用加减法计算的实际问题的计算方法和技巧。随后，刘赛华老师为大家呈现了一堂别具特色的《从不同角度观察物体》，刘老师通过提问和学生互动，通过实际操作激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展。课程结束后，全体数学教师围绕这两节课展开了热烈的讨论。老师们积极分享自己的见解和经验，对课程内容的选择、教学方法的应用等方面进行了深入分析，并提出了许多建设性的意见和建议。大家一致认为，在日常教学中应更加重视学生的观察能力和动手实践能力的培养，让每一个孩子都能在探索过程中发现数学的魅力。
此次教研活动不仅是对我校教师专业水平的一次检验，更是推动教育教学改革的重要一步。它为我们提供了宝贵的交流机会，促进了教育理念的更新与发展。未来，我们将继续努力，不断探索适应学生成长需求的教学模式，携手共进，开启数学教育的新篇章。
