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规范教学常规,明确教学任务

2022-09-23 作者: 点击:


202291午,信息技术组全体教师进行了本学期第一次教研活动,本次活动的主题是“规范、扎实,促进学校信息技术教育水平”。

本次活动中汪家兴老师介绍了本学期信息技术活动的安排,和老师们一起制定了教学的计划。本新学期学校信息技术组将继续重视学生信息技术作品比赛,挑选学生,积极指导学生制作电脑作品,通过组内老师互相听课学习,努力创造学习氛围,共同提高业务素养。

最后,信息学科负责人李逸桦教导关于“双减”政策下如何开展高效课堂?展开激烈讨论,汪家兴老师指出:双减”政策下,我们要做到有减有加:减轻作业量;增加兴趣学习、提升学习能力。要重思维,重精选,重能力,才能让“双减”政策实现其初衷。方越老师指出:精讲精练是关键。精,不是为了节省时间而减少内容,而是针对不同教学对象和教学内容,恰如其分地抓住课堂教学中的基本知识,突出教学重点。课堂互动是途径。学生只有真正跟老师互动起来,真正参与到课堂教学中来,学习积极性真正被调动起来,才有利于学习效果的最佳发挥,也直接影响着高效课堂的建立。课后反思是指导。教师要肯定自己在教学设计中的可取之处,捕捉教学过程中偶发的灵感,回想学生在课堂上的反应表现,这些都将成为教师下一次上课的经验。在一次次的反思总结中,不断扬长避短,创建更加高效的课堂。

本次活动老师们积极参与,进行十分顺利,取得了最初设想的效果,为接下来的信息技术教学活动打下坚实的基础。


 

 

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