5月30日，金阊实验小学二年级语文老师进行了教学研讨活动。认真观看学习苏州市小学语文教学“学习单 助推学力生长”专题研讨活动直播课，并交流分享自己的听课心得。通过聆听3节精彩的教学研讨课，二年级组教师们认识到如何更加有效地设计、使用学习单推动课堂教学，助力学生的学力生长。通过进一步学习《2022年版语文新课标》后，教师们在“新课标”理念下，认识到任务型学习的重要性，逐渐转变教学方式，构建学有生长的课堂。