为落实小学数学新课程标准理念，将新课标理念落实在课堂教学中，发展学生核心素养，提升教师专业素养和教学水平，提高数学有效课堂。11月24日上午，五年级沈琼老师上了一节“认识面积”公开课，全体高年级组教师认真聆听并在课后进行点评。
“面积的认识”是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念教学课，从长度到面积，是空间认识发展上的一次飞跃，为面积单位教学及以后学习其他平面图形的面积提供了思维基础。 学生在日常生活中能够感受到物体表面和封闭图形有大有小，但是要上升到数学的认识，尚需要丰富大量的表象和大量的实践操作，以达到对知识的理解的目的。
本节课沈老师准确地把握了数学课程标准要求的内涵，充分体现了“数学教学是数学活动的教学”这一新课程理念，根据学生的实际创造性地使用教材，用绘本情境贯穿整个课堂教学，设计科学合理的教学环节。力求将枯燥的几何概念课上得生动、有趣。
课后，高年级组数学老师肯定了沈老师这节课的优点，同时也提出了一点建议：可以在探究活动中，让学生充分展示他们的思维过程，对学生进一步放手。
