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【乐·寓教于乐】践行学思结合用创为本的英语学习活动观

2024-03-22 作者: 点击:

       2024321日,苏州金阊实验小学校“四有”好教师团队开展了英语研讨活动。本次活动邀请到了原苏州教师发展学院主任、江苏省英语特级教师胡明老师,胡老师以“践行学思结合用创为本的英语学习活动观”为主题为大家带来了一场精彩的讲座。讲座基于义务教育英语课程理念,主要从两个方面展开,分别是“什么是英语活动观”和“如何践行英语活动观”。

  胡主任指出,英语学习活动观是中国学者基于中国国情和人才培养要求提出的一个本土化理念,是落实新时期英语课程培养目标而提出的中国基础教育英语教学主张和解决方案。英语学习活动观主要包括三个部分:在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。胡主任还呈现了许多有趣的例子,让教师们可以充分理解。此外,胡主任还通过实例展示了英语课堂活动类型:动觉活动、感知活动、认知活动、社会活动,非常引人注目。

  通过本次讲座,每位老师都对英语课堂活动有了新的认知,收获颇多。相信在接下来的英语备课中,老师们定能进一步提高自己的课堂设计,丰富课堂活动,有效提高学生的英语学习能力。


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