2021年11月17日，苏州市课程基地建设项目视导组4组专家昆山玉峰实验学校校长朱小敏、吴江松陵第一中学梅震宇书记、吴中区越溪实验小学夏静校长在保护区、姑苏区教育体育和文化旅游委员会义教处范畴副处长的带领下走进苏州市金阊实验小学校，对学校“深入教育场景的‘乐创’课程”课程基地建设项目开展现场视导。

专家组在金阊教育集团吴杰总校长、金阊实验小学校杨明媚校长的陪同下，跟随着学校小导游进行了实地视导，参观了学校乐创课程基地主功能区和泛功能区的项目建设。

小导游为专家们介绍了创业场域的职业梦想体验区和万能工匠体验区。“乐创课程职业体验中心”的启用，为学生在校园内搭建一个体验多种职业的平台。学生们在体验区内进行“木艺师”、“插花师”、“园艺师”等职业体验，如此集劳动教育与理想信念教育于一体的特色育人课程，获得专家的一致好评。

来到创意场域，专家们一边欣赏着VR创意空间、创客空间内学生天马行空的创想作品，一边聆听着音创空间、金阊FM空间中学生创编的动听乐曲和歌谣，感受乐创课程基地通过教育场景的搭建着力培养学生创新思想的良苦用心。

专家组随着小导游的讲解，依次走进了创造场域的“百变模型实验室”、“创意搭建实验室”、“电路拼搭实验室”、“机器人创新实验室”和“车模操控实验室”，观看学生在跨学科、多任务为驱动的现实环境中，如何通过小组协作，锻炼科学创造能力，塑造创新型科学作品。

走进创作场域，专家们在“童心绘画社”，跟着孩子们穿越“童画”世界；在“墨缘丹青社”，感受同学们将传统书法与创意绘画巧妙结合的妙趣所在；在“绘玩创意社”，欣赏学生将各种材质的物料塑造出来的创意艺术作品；在“非遗手作社”，领略孩子们在非遗大师的带领下艺术审美和创新品质得到逐步提升。

课程基地楼道内，不仅有“钻石贴画”、“金彩撕刻”等琳琅满目的班级基础性课程成果，还有“绿色小清新”草坪生态墙、玻璃涂鸦墙、乐高拼搭墙等互动场景随时随地染出场景化的特色校园环境。“乐创”课程将体验创新的快感，感悟创新的魅力带给全校的每一位学子，专家看了连连称赞。

 现场视导结束，专家组查阅乐创课程基地项目建设台账资料，深入了解学校课程建设实施的过程。杨明媚校长从“经费投入、环境建设、课程模型、互动平台、课程资源、教师发展、学生实践、建成效果、亮点特色”等九个方面向专家们做了“乐创”课程建设项目汇报。

 最后，视导组专家向学校反馈了此次视导意见。专家组高度肯定了我校课程建设以“场景”为源头，以“创新”为灵魂，以“快乐”为意蕴的总体设计。此次课程基地的视导，既是对乐创课程建设的全面检查和指导，也是促进课程提升的好机会。我校将认真总结梳理专家意见，完善评价方案的设计，深入开展课程实践，为每个孩子描绘在乐创课程基地开拓创新的学习画像。