11月11日上午，金阊实验小学中年级组语文教研活动在多媒体教室展开。四年级金卓颖老师执教《王戎不取道旁李》的语文公开课，让孩子们走进精彩的古文世界。

《王戎不取道旁李》是统编版小学语文四年级上册第八单元的第一篇课文。本单元的主题是感受人物形象，语文要素是了解故事情节，让学生简要复述课文。本课是一篇文言文，讲的是王戎儿时的故事，通过“诸儿竞走取之”与“唯戎不动”形成对比，突出王戎善于观察、勤于思考的优秀品质。为让学生体会文言文的语言之美，金老师以“初读-思读-悟读”贯穿本课，注重训练学生对古文的朗读。读出节奏、读出感情、读出故事情节。金老师善于借助断句，帮助学生理解课文，引导学生总结理解文言文的方法，通过比较王戎与诸小儿的不同表现，体会王戎善于观察，独立思考，准确判断的品质。同时，金老师注重文言文常见字词的积累，例如“走”的古今异义、“之”的一词多义等。为了深化理解文言文，

语文组的每位老师认真听过课后，四年级语文组向金老师提出了一些中肯的建议。首先赞同这堂课的节奏划分，有梯度。抓住了重点字词，同时主题鲜明。在复述的环节，教师要学会放手，让学生探索。随后，老师们针对内容讲解的精确度、学生表达的主动性，教授文言文的方法等方面展开了充分的交流。

我校开展教研活动，促进教师间的相互交流，在教学上取长补短，共同进步。教研活动我们一直在路上，期待再创辉煌!