为更好做好线上线下教学衔接，有效提升教育教学质量，3月11日上午，金阊实小科学组全体专职教师在科学实验室开展以“科学线上线下教学衔接研讨”为主题的教研活动。

由于线上课堂互动性受限，学生对许多知识的理解不够到位，一些知识探究、难点突破在线上较难实施，对部分知识掌握和理解还有不到位现象。大家根据实际问题、具体情况出谋划策，教研组明确首先应保持线上线下教学内容的连贯性和系统性，处理好复习巩固与新课讲授之间的关系。其次，对于学生普遍掌握较好的知识点，可将学习新课与简要回顾讲解结合的方式进行；对于学生掌握参差不齐的知识点，可采取分层教学的方式，帮学生们补齐短板；对部分学习困难、居家期间独立性自觉性较弱而导致掌握知识较差的学生，要鼓励他们的学习积极性，帮助他们尽快赶上。