为进一步落实新课标理念，推动“乐创”课堂教学模式实施，持续提升教师教学能力，稳步提升课堂教学效益，以及促进学生思维品质的全面发展，5月20日下午，三年级数学教研活动如期举行。本次活动由张维雅老师讲授《认识一个整体的几分之一》这一课时。
张老师这节课把握的三个点比较好。一是对“一个整体”意义的理解，二是对一个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之几一；三是每份具体的数量相同，但整体的总数不同，表示每份的分数就不同。课上张老师通过几次比较，可以让学生更好的甄别分数概念的特征和本质，帮助学生更深层次的建构概念，发展思维。
课后，中年级组的数学教师们齐聚一堂，就本节课进行深入研讨。在“乐创”课堂教学模式的基础上，研究如何进行有效的情境创设；同时，在新课标理念的指导下，思考如何培养学生的数学思维品质。此次集思广益的教研活动，让教师们并肩前行，共同致力于打造精彩的教学成果。
