【乐·“艺”熠生辉】 以美育美，美润心灵——金阊实小基于核心素养下的学生课堂作品展

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，将美育提升到了一个新的高度。学生核心素养的培养，是我们所有艺术老师为之共同努力的目标。

金阊实验小学校艺术组的老师们从课堂出发，在每一节课中充分挖掘和运用学科蕴含的体现美育精神与审美特质的心灵美、艺术美、视觉美、情感美等丰富美育资源，学生们也在艺术课程中享受着收获的乐趣，进步的快乐，大大提升了师生的核心素养。

本期展示：美术课堂作品

小学美术的课程价值在于熏陶学生艺术气质，提升学生美术素养，促进学生创新精神和实践能力的全面发展，在五育并举、立德树人育人体系中，发挥着独特的作用。

我们有“画”说，无声胜有声。

一幅幅精美的课堂作品，

每一个线条，每一处着墨，

都饱含着孩子们对生活的无限热爱。

小学艺术课程的价值在于熏陶学生艺术气质，提升学生艺术素养，在五育并举、立德树人育人体系中，发挥着独特的作用。

金阊实验小学校将继续搭建以美育课程为中心的实践平台，将美育融入整体教学，给全体学生拥有一份“美”的记忆，让每一名学生都具备欣赏美、体验美的能力，让“美”成为每个学生的生活方式。