2022年6月，为进一步推进学校《“在场+在线”双轮驱动型学习范式的实践研究》主课题的研究，6月20日下午，学校特别邀请华东师范大学博士生导师吴刚教授来校做《课堂提问的策略》学术讲座。全体教研组长、课题组核心成员参加，讲座由杨明媚校长主持。
   吴教授从提问的课堂提问的三个模式说起，三个模式的讲述，首先就打破了教师们惯有的一种思维方式。课堂提问，一般都是老师问，学生答。吴教授指出“学生问，老师答”和“学生问，学生答”两种种崭新的课堂模式，打开了教师课堂提问的新思路。
   吴教授还分享了课堂问题的两大类型：探究的问题和高探究问题。吴教授用很多的图表，比如说问题特性的梳理，有效问题设计的支架，为老师理解课堂提问提供了很好的支撑。
   杨明媚校长表示：自我校成为华东师范大学普教研究中心基地校以来，吴教授对我校进行了系列化的指导。经过前期关于课堂情境创设的指导，和本次课堂提问的策略指导，课题组可以将这两部分有机结合起来，在新课程标准理念的指导下，思考如何创设学习在场的课堂情境，进行有效提问的设计，推动课题的落地研究。