三月，课题组进行了一次课主题沙龙活动。活动开始，李逸桦老师向课题组成员介绍了子课题组研究的方向，以及本次沙龙活动的主题。

随后，子课题组组员交流了近期教育教学活动中学生的一些心理健康情况，针对几个共性的内容，结合本次活动的主题开始探讨。组员们就“互联网➕”背景下家长参与学校教育的心理健康指导提出了自己的看法。

李逸桦老师提出当前学校微信公众号上推送的“线上家长学校”就是一个很好的学习平台，可以定期向家长推荐有关调节心理健康的内容。陈芷苑老师则指出，适当的户外活动，充足的自然光照射也能促进学生多巴胺的分泌，让小朋友们更加健康快乐地成长。建议鼓励家长平时多带孩子进行户外运动，周末组织亲子郊游等活动。杨远航老师说：“如果确实存在比较严重的心理健康问题，应该提醒家长及时转介给相关专业的心理咨询机构或者医院，早发现早治疗，有利于心理问题的康复。”

本次活动，课题成员们通过分享和交流，发现了促进家长参与学校教育的的心理健康指导方法，有利于家长更好地参与教育，推动构建家校合力。