为深化落实“双减”政策，探索科学多元的评价体系，1月29日，苏州市金阊实验小学为一二年级学生精心策划并成功举办了“小骏马趣味闯关”期末主题活动。此次活动以游戏化、情境化的方式，融入马年吉祥、奋勇向前的寓意，对学生的综合素养进行了一次生动而全面的评估。

活动打破传统考试模式，巧妙融合学科知识与趣味挑战。例如语文学科设置“生字妙妙屋”“词组配配对”“说话小达人”三大关卡，全面考查学生的识字认读、词语搭配与口语表达能力。孩子们化身为勇敢的“闯关小骑士”，手执专属“小骏马闯关卡”，在轻松愉快的氛围中积极投入，自信展示，仿佛驰骋在知识与趣味的草原上。

活动现场井然有序又充满欢声笑语。教师们化身“引导员”与“激励者”，给予耐心指导与鼓励性评价；学生们文明有序，在挑战中巩固知识，在成功中收获自信。闯关卡上一颗颗星，不仅是对学习成果的认可，更是对探索热情与良好习惯的褒奖。最终，凭借出色表现获得全优的学生，荣膺“闯关小达人”称号。

本次“乐考”闯关活动，是金阊实验小学在“减负提质”道路上的一次创新实践。借助马年蓬勃向上的文化意象，学校让评价过程本身成为一段快乐的学习旅程，有效激发了学生的学习内驱力，真正实现了“学中乐、乐中学、评中促成长”的教育愿景，鼓舞孩子们以龙马精神迎接新年，为童年留下了充满智慧、勇气与欢笑的成长印记。