回望成长 蓄力前行

               
    朔风解意，静日生香。为总结项目组一学期的经验与收获，并规划下学期的项目合作内容，学校邀请华东师范大学的吴刚教授来校指导“乐创”课堂建设。我校“乐学·六专”好教师团队核心成员积极参与了本次研讨，共同探索如何将“乐创”课堂的理论与实践推向新的高度。

吴刚教授对团队在本学期实践中取得的成果给予了高度评价，并针对现有问题提出了建设性的意见和建议。杨明媚针对“乐创”课堂的实践和成果，与吴刚教授交流了“乐创”课题模式建构成果呈现的进一步思考。结合“乐学·六专”好教师团队的实践，杨校长梳理出“乐创”项目的研究框架。这一框架旨在推动“乐创”课堂的理论研究与实践探索，为下一步的建设提供有力支持。

研讨中，吴刚教授结合我校省级课程基地的建设，提议将“乐创”课堂模式升级成“乐创”教学模式加以建设。吴教授高屋建瓴地为团队教师介绍课程建设的分类，为我校“乐创”课程的进一步更迭提供了科学的思路。最后，双方梳理出2024年度每月交流合作的具体内容，为新一年的有效合作奠定扎实的基础。

  杨校长表示，我校“乐学·六专”好教师团队在吴刚教授的指导下，将进一步丰富“乐创”课程与“乐创”课堂的实践研究和理论研究，为学校的教育教学改革注入新的活力。