3月10日，课题组在多媒体教室开展了促进思政教育融入语文课堂教学的研讨活动。
目前，思政教育融入语文课堂教学的实践研究课堂活动已经在全校范围内进行了有序的推进。课题组成员积极从多个方面，围绕课题进行研究。
学校青年老师作为实践研究的主力军，经常性开展课堂教学实践活动，通过活动，来发现教材中的思政元素，尝试各种方法，有效融入，从而为课题积累丰富的实践资料。
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