浅夏暖阳悦时光，深入科研促成长。6月6日，为进一步规范课题管理，完善课题研究方案，为后续研究指明方向，全面提升课题研究的质量，金阊教育集团特举办省市教育科学“十四五”规划课题开题论证活动。本次活动邀请多位省市级专家莅临指导。金阊教育集团总校长吴杰、集团课程教学部部长许凯和各课题组主持人、骨干教师全程参与。

    该课题是江苏省教育科学规划重点课题，课题基于境脉学习理论，探索境脉数学课堂，教师通过教学理念和教学行为的转型，探究如何在儿童数学学习的过程中，引导儿童把数学学习的外部条件与内部条件建立起联系，构建完善自我的认知系统，从而培育学生的数学核心素养，使学生学会数学地看待世界、发现问题、表述问题、分析问题、解决问题。

    专家团队充分肯定了该课题开题报告已有研究述评充分，系统化建构规范，研究重难点凸显，层次分解清晰，研究成果让人充满期待。随后从文本规范、表述一致及内容严谨三方面指出了一些可以修改、统整、优化的内容。

    苏州市工业园区教师发展中心副主任朱红伟认为该课题理念先进，研究方向明确、研究内容全面清晰。专家从理论方面、实践层面、文本表述等提出了将“境脉”从意会到具化，在今后的研究中通过“造境”“成脉”突显“境脉学习”的显著特点。

    金阊教育集团课程教学部部长许凯表示，集团在课题研究中，秉承“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，鼓励教师从教育教学中的小事情、小现象、小问题入手，通过讨论立项为以解决实际问题为导向的课题，开展实实在在的研究，注重“研究真问题，真研究问题”。

   金阊教育集团总校长吴杰表示，我们的教科研团队是一群富有热情和创新精神的教育工作者，他们分享了在各自领域的研究成果与发现，展示了一定的专业水平与独到见解。感谢专家对集团教科研工作给予了重要指导与热切期许。课题研究，虽然道阻且长，但行则将至，做则必成。此次开题论证活动的成功举行，标志着我们的研究正式进入了实施阶段，期待各课题组行稳致远，进一步提高集团优质教育资源辐射的力度与广度。