为进一步提高学校德育管理实效，促进班主任专业成长和班级文化发展，构建优质特色班集体，形成良好班风、学风、校风，苏州市金阊实验小学校开展了“一班一品”的创建活动。

在学校主题文化的辐射下，各班坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，确定了适合本班的“品”。在各班班主任的带领以及家委们的大力支持下，班级文化建设活动如火如荼地展开，学生的积极性空前高涨，纷纷加入到研究性学习的队伍中来。根据学生的兴趣爱好，班主任将学生分成了多个学习小组。他们有的翻阅资料，制作卡片，有的围绕主题，画出创意，有的走出课堂，实地探访……

五（6）中队的“苏绣寻技探访员”在辅导员朱老师的带领下，来到苏州中国刺绣艺术馆进行深入研究。在这里，学生们欣赏了活灵活现、栩栩如生的苏绣作品，了解了大胆精湛的苏绣技法，也从一针一线中窥见了文脉传承。

作为学校教育的同盟军，家长们也主动参与“一班一品”创建活动，热心、耐心、细心地为班级文化布置出谋划策。在本学年的“家长参与学校”周，学校邀请了多位乐于参与学校课程的爸爸们，围绕本班“一班一品”主题，为孩子上了一堂生动的研究性学习线上课程。

自开展“一班一品”主题班级文化创建活动以来，每个班级都在德育教育上有了自己的特色，并不断注入新的色彩、新的活力，使学校到处都洋溢着浓浓的文化气息。学校会把“一班一品”的创建作为一项长期工作坚持做下去，让全校师生能在富有特色的班级文化建设中，锻炼自我，展现自我！