为进一步优化课堂教学，切实提高金阊教育集团青年音乐教师教学能力，提升音乐课堂教学水平，2020年12月7日，“通过艺术教育建构苏式课堂”的音乐教研活动在金阊实验小学校开展。

此次活动以教研共同体为载体，进行美术学科与音乐学科苏式课堂整合教学研究。探索两个学科建立在吴地文化基础上，用跨界思维方式进行教学创新的实践探索。

金阊实验小学校的刘质文老师执教了四年级上册的音乐课《水乡歌儿多》。音乐课堂氛围活跃，内容丰富，刘老师流畅的教学环节和多样化的教学手段自然地把学生带入到了歌曲的意境当中，带领孩子们生动地感受了江南水乡音乐的魅力，深得孩子们的喜爱。刘老师扎实的音乐教学功底和用心的教学设计，得到了集团内老师的一致好评。

随后观课教师对上课老师进行了中肯的点评，各抒己见，畅所欲言，从不同角度、不同方面进行高效的议课交流。

此次研讨活动突显以生为本、深度研磨、交流互助、以美育人的教学主张。对培养学生的核心素养，提升学生的艺术的综合素质有着新的教育功能和社会意义。