自主作业共设计 研修检查促教学

——金阊实小道德与法治学科教研活动

为了进一步提高道德与法治教师的七认真工作，期初，金阊实小全体道德与法治老师对自主设计作业进行了深入、细致地研修。每个年级的老师讨论、合作对个性作业进行修改，将书本上的作业完全放入自主设计作业之中，精简练习，突出重点，在减轻学生负担的同时提高他们的自主学习能力。

3月5日，分管行政张丹教导认真、负责地记录下每一位教师的作业批改情况。从检查情况看，教师能根据要求，及时指导学生完成作业，作业批改认真、及时、准确，发现错误，能督促学生进行订正。从学生方面来看，大部分学生作业较为干净，作业书写端正、规范，订正及时。 部分班级学生作业上老师没有书写日期，经过提醒，所有老师都完成了作业日期的书写。本次教研活动，督促教师把功夫用在平时，重视学生的作业，促进道德与法治学科的教学。