关注本质，聚焦素养——数学教研活动

     为进一步落实双减精神，引导教师深入研读、准确把握、有效落实新课标理念，努力转变教与学的方式，有效促进学生核心素养发展，4月14日，苏州市金阊教育集团组织开展了“关注本质，聚焦素养”数学学科新课标落地研训活动，杭州市滨江区教育研究院顾志能老师和姑苏区教师发展中心蔡宏圣老师莅临指导。

     活动中，来自苏州市金阊实验小学校的戴霞兰老师执教了五年级《分数的意义》一课，通过“一节课有几小时”等生活实际问题引起学生探究兴趣，让学生通过找单位、写单位、数单位和涂单位等活动，使学生充分理解分数与分数单位之间的联系，把握分数的意义。

     课后，金阊实验小学校杨明媚校长作了《聚焦数的一致性，建构数的意义》的观点分享，提出数学教学中要基于三大视角，为学生思考提供良好的思维支架。首先要基于整体视角，把握数的一致性，明确从整数到分数实际是通过对单位“1”的不断细分，带来的一次数系的扩张。其次基于度量视角，建构分数的意义，体会分数实际是通过分数单位的不断累加形成。最后要基于类比视角，完善学生的认知结构，借助单位“1”帮助学生完成整数、分数和小数的认识整合，理解数其实是数出来的。

     本次新课标落地研修活动，让老师们进一步深化了对新课标的认识和理解，在今后的教学中将更加努力关注数学本质，促进学生的核心素养发展。