2025年9月9日，金阊实验小学举行综合实践期初教研活动，全体课程教师围绕“优化内容 赋能新程”主题展开深度研讨，明确新学期课程将以“五大版块”为核心重构内容体系。调整后的课程打破传统框架，首次将内容划分为五大方向：一是“考察研究”，聚焦本土文化与自然现象；二是“社会服务”，结合社区需求设计志愿服务项目；三是“解码语言”，通过跨学科任务提升语言应用能力；四是“设计制作”，融入劳动与科创元素；五是“职业体验”，联动企业资源搭建实践平台。教师们现场分组讨论版块实施细节，敲定年级差异化任务清单，为新学期课程落地奠定基础。此次调整旨在进一步提升学生实践能力与核心素养，推动综合实践课程从“活动化”向“体系化”升级。