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激发学生兴趣,创设灵动课堂

2024-04-18 作者: 点击:

为深化课堂教学改革,激发学生学习英语的兴趣,加强教师课堂教学能力,创设灵动有效的课堂4月17日苏州市金阊实验小学英语二年级教研组进行了英语学科课堂教学的研讨

低年级的英语教学关键要激发学生学习英语的兴趣,使他们喜欢英语,主动去学习英语。盛老师的这节课主题是Can you?结合之前学习过的动作类单词,学生可以在课堂上活动起来,更能调动学生学习英语的积极性,学生愿意去说愿意去做,并且学会了新的知识。这样的课题研讨,是我们在今后的教学中需要多开发和探索的。


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