家校齐心：从“变换车道”到“提档升级”

——苏州市金阊实验小学校2021-2022学年度第二学期校级家委会

4月10日，苏州市金阊实验小学校于线上召开2021-2022学年度第二学期校级家委会。一至六年级18位校级家委会成员全程参会。

校长杨明媚通过会议向金阊实小全体家长表达感谢，同时汇报了学校近期完成的工作。疫情突发，线下开学暂缓，学校的教育教学与行政管理工作都经历了从线下到线上的“变换车道”过程，这有赖于全体师生、家长的大力支持和充分理解。如今疫情复杂多变，线上教与学将在原有的“录播”基础上，增加“直播”方式。这一“上轨道”后的“提档升级”过程，老师们已经克服种种困难，做好了“硬件+软件”的双料准备，期望与家长一同，进一步为学生成长保驾护航。

学校德育处副主任叶菲从《暂缓开学期间学生及共同居住者情况排查表》说起，汇报了学校近两个月以来，学校与家长一同为织密织牢疫情防控网所做的努力。因为，每天近2000份师生员工情况统计表背后，是近2000个家庭的风险排查与彼此守护。同时，学校还做好了防疫物资的储备，每日早晚的消杀，防疫知识的普及，以及疫情应急处置线上演练等工作，始终保持“时刻准备着”的状态，以便应对突发状况。

学校教导处主任张煜瑜从“在线指导学生”和“在线专题研讨”两个方面汇报了学校在教育教学方面的研究与落实。教导处每周制定和推送“在线学习”课程安排，为学生明确每周学习小目标。在各学分管科教导的指导下，各学科每个工作日都定时召开线上教研活动，解决学生在线学习中的各类问题。在接下来的“录播+直播”的双线推进模式下，欢迎家长多来沟通、反馈，教导处将积极做好动态调整。

家委会成员代表符书瑶妈妈表示，疫情期间，自己仍是一名上班族妈妈，为孩子提交作业的时间有时候超过了晚上八点，但老师依然第一时间回复，并积极互动，这让她十分感动。对于即将开展的“录播+直播”模式，她已经组织全家人做好充分准备，尤其是要提高孩子的自我管理与自主学习的能力，真正成为“学习的主人”。

“突如其来的变化，就是一个大浪淘沙的过程，对所有人的体质、认知、人性、良知、勇气、理想、价值观等都是场筛选。所以战胜意外和不幸所要做的是提高所有的免疫力。”金阊实验小学校全体教师、学生和家长在应对“线下改线上”的过程中，已经形成了亲密无间、高效协作的基础，期待在新一轮“录播+直播”的模式探索过程中，学生们能够受益更多，在学业有成的同时，还能打开时空界限，探索更为广阔的学习天地。