图书馆是孩子们的乐园，它就像一座知识的宝库，吸引着同学们去阅读。在这里，有这样一群孩子，他们有着一个响亮的名字——“图书管理员”。他们用自己的行动，积极为图书馆管理贡献着自己的力量。

今天，我们走进金阊教育集团苏州市金阊实验小学，一起看看小小志愿者们——学校 “图书管理员”的风采。

这些图书管理员来自于各个班级。开学初，各班推选了两名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任，并由其负责图书的借还工作，做到学生借书、阅览时能实施自我管理。

由于图书馆每天的工作量大，所以抓好图书管理员的工作，使他们做好老师的得力小助手，显得尤为重要。由于疫情防控，图书管理员们的工作量也加大了不少，但这群小志愿者们不怕苦、不喊累，积极做好本职工作。每天早晨，管理员们把会自己班级借书的数据输入电脑，中午再在电脑上操作，把同学们借书的数据输入电脑。这样借书还书就完全由学生操作，提高学生的主观能动性。

为了抓好这支队伍，开学初就对全体管理员进行培训，明确要求，同时还安排高年级管理员带好低年级管理员，做好传帮带的工作。其次，在工作中不断面授工作经验，表扬做的好的学生，不断提高孩子们的业务水平。最后在期末结束时，还会对优秀管理员进行表彰，使孩子们喜欢上这项光荣的工作。

对于这份特殊而又光荣的“工作”，六年级的“图书管理员”们有着自己的心得和感想，他们已经在这个“工作岗位”上积极工作了很长一段时间了。让我们一起来听听他们的心声。

陈沈茜同学有着这样的感受：“有时候我会感觉到有些疲惫，但当我看到那一排排井然有序的图书时，我的心中就充满了自豪与骄傲。”

邵页红也对图书管理员有着自己的体会和畅想：“我非常喜欢这份工作。看到同学们借到自己喜欢的书看得津津有味的时候，我的心里就会特别开心。今后，我希望把图书管理员这份工作做到极致，更好地为同学们服务！”

“为同学们服务是我的荣幸，也是我的责任和愿望”。已经成为图书管理员五年多的谢济安斩钉截铁地说到。

相信通过介绍，同学们也能明白干净整洁的书架背后，是图书馆工作人员和“小小志愿者们”辛苦整理的结果。让我们一起为这群“图书管理员”们点赞，为他们满满的责任感和奉献精神点赞！