4月，苏州金阊实验小学校的“四有”优秀教师团队开展了英语研讨活动。此次活动特别邀请了原苏州教师发展学院主任、江苏省英语特级教师胡明老师作为主讲嘉宾。胡老师以“践行学思结合用创为本的英语写作学习活动观”为核心议题，为大家呈现了一场深入浅出、富有启发的讲座。讲座紧密结合义务教育英语课程理念，重点围绕“英语活动观的内涵”以及“英语活动观的实践路径”两个维度展开深入剖析和讲解。

胡主任指出，英语学习活动观是中国学者基于中国国情和人才培养要求提出的一个本土化理念，是落实新时期英语课程培养目标而提出的中国基础教育英语教学主张和解决方案。英语学习活动观主要包括三个部分：在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。胡主任还呈现了许多有趣的例子，让教师们可以充分理解。此外，胡主任还通过实例展示了英语课堂活动类型：动觉活动、感知活动、认知活动、社会活动，非常引人注目。

通过本次讲座，每位老师都对英语课堂活动有了新的认知，收获颇多。相信在接下来的英语备课中，老师们定能进一步提高自己的课堂设计，丰富课堂活动，有效提高学生的英语学习能力。