近日，中年级数学组聚在企微讨论组，一起观看施华老师的《两位数加一位数（进位加）》和俞亮老师《图形的旋转》的这两节课，听课后大家围绕“化“内隐”为“彰显”——让思维在信息化技术中“亮”起来"进行评课。
施老师以学生为主体，以信息技术为载体，使两位数加一位数的算理从实物到抽象，再从抽象到具体，使学生在整个学习过程中既有习得知识的经验体悟，又有实物展示的体验，让数学知识活了起来，特别符合低年级孩子的学习特点，便于知识的理解和掌握。《图形的旋转》这一节课，俞老师充分运用动画效果，让学生对每一次转动一目了然，在动画中理解图形旋转的三要素，使课堂生动，有了信息技术的支撑，图形的课堂变得那么有趣、易懂，其中多媒体技术功不可没，是很好地一次空中课堂。
