6月13日，金阊实验小学校四年级语文教研组开展了“高效课堂，有效复习”教研活动。

组内老师以“你是怎样安排期末复习的？”“复习中，你最大的困难是什么？”两个问题展开讨论，旨在帮助学生对一个学期的语文学习进行比较系统的回顾、整理，查缺补漏，促使学生在头脑中形成合理的认知结构，从而促进学生语文素养的综合提高。

老师们在复习阶段应加强研究，根据班级学生的实际情况，精准把握学情，落实语文要素，准确制定复习目标、任务，掌握复习的方法，充分调动学生复习的积极性，有条不紊地、科学地复习，提高复习的效率。