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妥善处理学习压力,调控孩子学习动力——记专家进校园心理健康宣讲活动

2021-12-08 作者: 点击:

为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》及省教育厅《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》,结合双减背景,引导教师进一步了解学生的基本心理特征,掌握科学的心理健康知识和心理调适方法。10月26日上午,“专家进校园心理健康宣讲”活动走进苏州市金阊教育集团,集团内5所学校老师参与了本次宣讲活动。

此次授课的专家袁园老师是苏州大学心理学硕士、中国科学院心理研究所博士课程班毕业、国家青少年心理工作指导者、国家二级心理咨询师、国家情绪疗愈师。

袁老师的讲座《妥善处理学习压力,调控孩子学习动力》,从压力管理、教育公平、教育初心三个方面进行阐述,告诉我们适当的压力有利于健康,有压力才有动力;教育就是让每个孩子都用他自己的方式发光;学习动力提升的有效途径要关注学生的各种需求等。整个讲座内容丰富,贴近教师的工作实际,对于教师在工作中有效处理学生学习压力,激发孩子学习动力具有现实指导意义。

    苏州市金阊实验小学校历来重视学生的心理健康教育工作,结合本次心理健康宣传月活动,我校将通过开展一次普及宣传、一次心理普查、一次主题班会、一次线上“5+2”心理课程,一场知识讲座、一次全员培训、一次家庭教育指导等活动,掌握学生学习心理及动态,聚焦学生的情绪,助力“双减”政策的落实落地。

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