9月27日，丹桂飘香，金阊实小高年级英语组进行了“落实双减，科学命题，全面提高写作教学质量”主题研讨活动。首先，张校长反馈上学期绿色素养竞赛中所反映出的学情问题，并针对这些问题提出跟进策略。在教学中，老师们常常发现书本写作内容简单，而习题内容较难，较活，学生往往会因为时态，第三人称单数等而丢分。因此，如何在新形势和新课标下，落实双减，科学命题，全面提高教学质量就有待我们研究落实。首先，要求我们老师在平时写作练习命题时，摒除老旧题型，有意识的去创设新颖的题型，训练学生的思维，培养学生的逻辑性，批判性。我们不能只是抓住课文内容和一些死板的内容，这样又耗时耗力，增加了学生的作业负担，而且收效甚微，和“双减”背道而驰。另外，我们不仅要训练写作新题型，还要结合时政，关联中国传统文化，做到与时俱进。