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借助“学教”课堂,提升学生学习力

2023-09-25 作者: 点击:

9月25日下午,金阊实验小学全体数学教师们齐聚思维活动教室,开展借助“学教”课堂,提升学生学习力的课题组教研活动。本次活动室由张楠老师执教三年级《中间有0乘法》。本节课是建立在学生学习两位数乘一位数的基础上学习的,学生在原有知识积累的过程中可以找到新的“生长点”即学生对于列竖式做乘法已经有了一定了学习经验但是0作为乘数还是第一次遇到,所以张老师先引导学生发现0作为乘数的乘法有什么规律。然后放手让学生自己经历列竖式的过程。学生结合情境图体会用数据交流,解决实际问题,从而培养初步的思维能力。

       接着数学老师们一起进行数学研讨,老师们各抒己见,对教学过程中还需要改进的地方发表了自己的观点。通过今天张老师老师执教的数学课,我们看到一个活泼又好学的课堂环境,其新颖的多媒体教学技术的运用,充分调动了孩子们数学学习的积极性,值得大家学习借鉴。

       



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