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优化德育教学,促高效德育课堂

2021-03-03 作者: 点击:

为进一步贯彻苏州市《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》文件精神,加强班主任专业化发展,培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高班主任的德育科研能力。10月20日下午,魏红名优班主任工作室举办了主题班会研讨活动。工作室的全体老师和姑苏区青年班主任代表齐聚苏州市金阊实验小学校,一起交流学习。

首先,工作室主持人魏红老师带来了精心准备的班会课教学实例《我是战“役”小卫士》,魏老师从了解防疫小知识、致敬抗疫英雄和做好防疫小卫士等角度出发,让学生结合自己生活中的抗疫实例,做好防疫工作,体会全民携手抗“疫”的重要性。

接着,朱颖颖老师的《感谢有你》,请来三位小主持参与主持,通过小品展示、探讨交流、游戏活动、朗诵歌谣等形式,让学生遵循社会公德,合理安排疫情期间的学习生活,懂得感谢为防疫付出的每一个人。

随后,魏红老师和李西顺教授分别对德育教学进行了研讨。魏老师对疫情期间开展的线上班会进行总结,从构建线上学习平台、指导学生预习方法、注重导入环节设置、鼓励多种方式探究、借助线上检验反馈这五个方面,尝试提供学生自主学习方法、提高学生自主学习意识、培养学生自主学习兴趣、提升学生解决问题能力、增强学生德育学习效果。李西顺教授向大家分享了叙事德育模式,强调“德福一致”,避免“讲大道理”综合征。让学生通过沉浸式体验,在叙事中共情、共育、共成长。

本次研讨活动,通过课堂实践与理论研讨相结合的方式,为青年班主任发现问题、分析问题、解决问题提供了方法指导,为青年班主任的德育科研能力的提升提供了理论依据。优化德育教学,促高效德育课堂。


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