活动方案：

一、活动时间： 2022年9月26日

二、活动地点： 未来教室

三、活动主题： 学习新课标，优化写作课堂

四、参加对象： 课题组全体教师

五、活动过程：

以学习理论知识作为主题，开展课题理论知识的学习，提高课题组成员的素质，尽快掌握教育研究方法、更有效的研究的水平。

1. 课题组深入学习《新课程标准》

2. 交流学习体会

3. 结合学习讨论问题。

4. 活动总结

活动报道：

强化素养导向，优化写作课堂

《英语课程标准（2022版）的修订和实施，对一线英语教师的日常教学提出了更高要求，每一位英语教师都面临着新的挑战。9月26日，苏州市金阊实验小学校英语课题组迎来了一次全体课题活动。本次活动邀请到了胡明主任针对新课标进行了讲座，带领英语教师们领会新课标明确的“核心素养”，落实立德树人的根本任务，组织更高效的课堂。

胡主任对新课标有着深入的理解，和老师们分享了英语新课标的变化和重点。他提出要通过英语课程引导学生形成正确价值观，培养良好的品格，提升学生未来步入社会所需要的关键能力。同时强调了文化自信，要通过教师的教学和引导，让学生能够用英语来介绍中国故事、文化，真正实现从retell到tell。在日常教学中，教师们要注重精准教学，即：符合课程标准，贴近生活实际。为培养有理想、有本领、有担当的时代新人而努力。

通过本次课题组活动，各位老师都表示收获良多。不仅感受了新课标的改变，了解到英语课程的核心素养和课程导向。同时也在胡主任举的单元例子中感知了如何成为学生品格锤炼的引路人。相信在未来的时间里，所有金阊实小的英语教师一定会更加认真地学习新课标，并贯彻落实到自己的课堂中，提高英语教学的真实性，引导学生乐学善学。