苏霍姆林斯基曾说过：“学校和家庭力量的统一具有特别重大的意义，在这方面，如果撇开家庭是什么事情也做不成的。”为提升教师的家校沟通策略和技巧，为了促进家校合作的有效沟通，2021年1月26日，苏州市金阊教育集团金阊实验小学校邀请到苏州市德育教研员王颖老师，为班主任进行家校沟通能力专题培训。

专家讲座：

王老师以丰富的经验和真实的事例为讲授的依托，以班主任们日常工作中的困惑与难题入手，在具体情境中进行分析，为老师们带来了一场饕餮盛宴。

每位班主任更是听得入神，学得认真，收益匪浅。通过学习家校沟通环节中问题的处理原则及突发事件的沟通技巧，班主任们对与家长的沟通方法有了更深层次的认识，这次培训也增强了班主任处理班级问题的能力。

家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径，而家校沟通的能力直接影响到学校和家庭、教师和家长的关系水平。

心得分享：

倪凯靓：

听了《基于学校的家庭教育教育指导策略》这一场讲座，我的收获很多。专业用一个个生动的案例，给我们传授了与家长沟通的技巧。让我深刻感受到了沟通技巧的重要性。教给我们：先安抚情绪，再解决问题。

陈洁仪：

听了这场讲座，我感到受益匪浅。家庭教育不是一般的“教育”，它是熏陶濡染、潜移默化的，是“柔和无痕”的，是“随风潜入夜，润物细无声”的。家庭教育指导应该是善意、有耐心、春风化雨般的帮助，尤其是当孩子面临困难或者家庭面临亲子关系冲突时，要多给他们鼓励、点醒和支持。作为青年教师，我们将不断学习，不断摸索，做好家庭教育的指导工作。

今后学校将不断深入研究家校沟通这个教育课题，家校携手，共育童心，为促进学生全面发展、健康成长奠定良好的基础。