活动方案：

一、活动时间： 2021年11月11日 上午9：00-11：00

二、活动地点： 多媒体教室

三、活动主题：基于“双减”背景下的写作设计优化与命题能力提升

四、参加对象： 课题组全体教师

五、活动过程：

为进一步提升写作课堂教学，提高青年教师写作教学能力，特开展此次课题研讨活动。

1.上午第一节课：黄佳悦教师执教4Aunit8《A doll》的checkout time写作板块

2.上午第二、三节课：听课教师研讨

活动报道：

2021年11月1日，在金阊实验小学未来教室开展了一次青年教师写作教学研讨活动。本次活动是对我们学校青年教师黄佳悦老师执教的4Aunit8《A doll》的checkout time写作板块进行研讨。黄老师课堂语言丰富，形式多样，教学由浅入深，让学生充分体会到了英语写作教学的魅力。课后课题组的老师各抒己见，对青年教师的写作课堂教学都给予了充分的肯定，也提出了许多宝贵意见，如写作教学活动的重点顺序先后问题等，黄老师都一一虚心听取，为下一次的课堂教学的改进积累了经验。本次活动讨论热烈，畅所欲言，对促进课题组青年教师学科能力的提高和成长有着重要作用。